寧靜的力量初現在吉隆坡
2017/3/1
文章來源:宜蘭縣凱旋國中校長 陳志勇
照片來源：宋慧慈老師臉書
2016年八月我應寶髻師之邀到靈鷲山心寧靜教師團分享「看見寧靜的力量」，講畢，來自馬來西亞的秀君主任、雪芳老師向我致意，希望能邀請我到馬來西亞吉隆坡中華獨中分享推動「心寧靜一分鐘」的經驗，當下，我除了對她們的鼓勵與發心，感到歡喜與敬佩外，並不對這樣的邀約能真正成行，抱任何的期望，畢竟台灣與馬來西亞直線距離近3000公里，要飛越這樣的距離，除了要有高度的意願外，更要有實質資源的支持才能成事。而我並不認為，我的分享值得他們不惜重金(來往機票、住宿費就是一筆不小開銷)這麼做。也因此，當慧慈老師聯繫我，提到吉隆坡中華獨中已確定要邀請我們到馬來西亞分享時，我除了感到驚訝外，更有深深的感動，因為我知道，這樣堅定要推動「心寧靜運動」的決心，一定會為這所學校帶來意義非凡的改變。
事實上，吉隆坡中華獨中本就是馬來西亞首屈一指的華文中學，學生人數高達5300多人，每年招收近900個學生，卻仍有300多位學生向隅不得其門而入，可見這所學校多麼的炙手可熱。對於這樣卓越優質的學校，有心要推動「心寧靜運動」我是十分感佩的，卻也很難想像，全校師生人數如此龐大的學校，要如何凝聚共識，走進寧靜的世界？坦白說，我覺得挑戰很大！不過經由秀君主任、雪芳老師的用心推薦與倡導，中華獨中深具遠見的謝上才校長十分認同「心寧靜運動」的價值與意義，也因此全力支持，才促成了此次的研習，也為吉隆坡中華獨中全面推展「心寧靜運動」揭開了序曲。
直到上台前，我的心情還是十分忐忑的，因為我深怕學校的老師是被強迫參加的，而多年的辦學經驗告訴我：「你可以將馬牽到河邊，但你無法強迫馬兒喝水」，也因此如果教師沒有意願參與，就絕對不會有好的學習成效。吉隆坡中華獨中的老師會是懷著怎樣的心態參與研習呢？沒有真實面對與接觸，實在無法得知，卻是我內心揮之不去的擔憂。然而，當慧慈老師開始「有效也有笑的教學」專題演講時，我內心的一塊石頭落了地，因為老師專注的神情，發亮的眼神，傳達了他們高度的學習動機，雖然慧慈老師精彩幽默、妙語如珠的演說，本就充滿魅力，但如果老師沒有心思在學習時，耳朵是會自動關閉的，再豐富有趣的內容也會聽不到。我在想，吉隆坡中華獨中也許有機會創造金氏紀錄，也就是上課鐘聲一響，全校超過5300個學生，馬上回到座位坐好「深呼吸、合掌、放鬆、寧靜下來」一起將心回到原點。單想像這樣的畫面，就讓人深感震撼與悸動，而中華獨中絕對有條件創造這樣感人的場景。
有老師在演講後提問，「心回到原點」是甚麼意思？在現場我的回答是「歸零，學生回到學習的起點，認真學習；教師回到教學的初衷，用心教學。」不過，我一直覺得這樣的回答不夠深入，也因此這問題時時縈繞在腦海裡，日前靈光一閃，突然領悟，回到原點，其實就是回到「愛」，因為愛是一切的答案，每次讓心回到原點，就是提醒我們，要好好愛自己、愛家人、愛社會國家、愛這塊土地，當一個人心中回到愛時，就是最有能量的，這也就呼應了心道師父所開示：「寧靜是宇宙最大的能量」。原來當寧靜下來，心就能回愛的原點，展現巨大的能量，成就生命的無比莊嚴。
2017年2月，我看見寧靜的力量初現在吉隆坡，我相信吉隆坡中華獨中有一天會讓寧靜的力量走入學校每一個孩子心中，因為這的裡校長、老師是這麼的用心和努力。
